zadanie Nr 4

Opis zadania

W ramach projektu zostały założone działania:
I. Konferencje
*1.„Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu i ADHD”
Tematyka konferencji:
-zaburzenia psychiczne i rozwojowe a spektrum autyzmu i ADHD
-jak zapobiegać samouszkodzeniom i próbom samobójczym wśród nastolatków
-w spektrum traumy - konsekwencje traumatyzujących czynników zewnętrznych dla osób autystycznych
-fizyczne blokowanie emocji- o przemocy terapeutycznej
-trudne zachowanie i złudzenie skuteczności kar
-kluczowe czynniki wpływające na dobrostan osób w spektrum autyzmu i ADHD
-zdrowie osób w spektrum autyzmu i ADHD
*2„Seksualność osób autystycznych od dzieciństwa do dorosłości"
Tematyka konferencji:
-rozwój psychoseksualny osób autystycznych
-postawa rodzica, społeczeństwa i szkoły wobec seksualności dziecka w spektrum autyzmu i ADHD
-przemoc seksualna
-sensoryczny profil osoby neuroróżnorodnej w kontekście seksualności
-ewolucyjne spojrzenie na seksualność i tożsamość płciową osób w spektrum autyzmu
-mam autyzm, mam seksualność - o dojrzewaniu z perspektywy osoby autystycznej
Grupa docelowa konferencji ok 100 osób, formuła stacjonarna lub hybrydowa

II Warsztaty:
1. Jak wspierać poczucie sprawczości i własnej wartości dzieci i młodzieży neuroróźnorodnych
2. Nastolatek w kryzysie- o objawach, których nie wolno lekceważyć. Wsparcie dziecka w okresie dorastania.
3. Jak skutecznie wspomagać adaptację uczniów neuroróżnorodnych w szkole masowej -o inkluzji w edukacji.
4. Szkoła a sąd rodzinny-o zagrożeniach demoralizacją dzieci i młodzieży
5. Jak działać w sytuacji kryzysowej - warsztat dla nauczycieli z interwencji kryzysowej
6. Jak przeciwdziałać lękom i traumom szkolnym u dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu i ADHD
Warsztaty on-line lub stacjonarnie, 2godz, ok 30 uczestników

III. Grupy wsparcia dla rodziców, dorosłego rodzeństwa i opiekunów dzieci w spektrum autyzmu i ADHD, założono 20 spotkań po 2 godziny, spotkania stacjonarne,  ok 20 uczestników w trakcie jednego spotkania